亚博app-亚博APP安全有保障亚博app-亚博APP安全有保障

官方视频
亚博app_全国职业院校教学管理50强案例报告之二十六 重庆工业职业技术学院
来源:亚博APP安全有保障    发布时间:2021-04-25 17:09:01
本文摘要:艺术创意教学管理方法 显出办校特点重庆工业岗位技术学校重庆工业岗位技术学校是全国各地第一批28所国家示范高等职业院校,在最近发布的2019-今年我国高职院校学校竞争能力排名榜,位居全国各地第10位。

艺术创意教学管理方法 显出办校特点重庆工业岗位技术学校重庆工业岗位技术学校是全国各地第一批28所国家示范高等职业院校,在最近发布的2019-今年我国高职院校学校竞争能力排名榜,位居全国各地第10位。天津市委常委委员会、重庆市委镇长陈敏尔巡查学校给予充分肯定,并回绝学校“在重庆市智能制造系统行业挑重担、做贡献”。一、教学管理方法总体状况学校以习近平新时期社会主义民主社会主义社会观念为具体指导,全方位秉持着党的教育政策,果断党的组织建设,果断以德育人基本方针,发扬劳模精神与匠人精神,培养德智体美全面的发展的社会主义社会建筑者和继任者。

亚博app

学校果断依规办校,提高文化教育教学管理方法,健全教学管理机制,管理机制顺畅,品质点评体制健全,教学管理能力低。(一)全体人员教书育人,执行以德育人基本方针创设三个管理体系(课程设置、德育教育管理体系、实践活动中教书育人管理体系)、三个体制(机构体制机制创新、监督总办体制、奖赏处罚体制)、三个挂钩(教书育人与技术职称晋升挂钩、与绩效考评挂钩、与评优评先挂钩)的“三三三”教书育人管理体系。艺术创意“三为”教书育人方式,推动学员办事为人正直、认真为事、全力为业。

推行“五个一”工程项目,帮助每一名学员“竖起一个职业梦想、懂一门专业专业知识、勤学苦练好一项专业专业技能、涵养一种造型艺术质量、热衷于一项体育竞赛”。(二)依规办校,牢固树立教学管理中心影响力统筹规划规划好。学校以规章为统率,组成38个教学管理资料,标准教学设计方案、准备、推行、点评等教学经营程序流程、回绝和产品质量标准。学校十三五规划及本年度工作要点皆围绕专业、课程内容、师资力量、实践等作出最重要布署。

管理决策体制建立好。教学工作中(专业具体指导)联合会对文化教育教学工作中进行科学研究、具体指导、核查会和资询,立即解决困难。

每星期的校长办公会、教学会员大会、二级学院党政联席会等都专题调研教学工作中。的机构推行经营好。果断“以师为本、以学员为管理中心”的核心理念,牢固树立教学管理中心影响力,组成“服务平台烘托、总体目标实际、规范明确、二级管理方法、多线按段、四大管理体系”的教学经营模式。

质监执行好。专业另设品质保证 处和二级督查组织,对教学经营全过程进行全方位的督查监管,确保管理决策落地式执行和教学品质得到 保证。工作人员经费预算保证 好。教务部一因此以三副、品质保证 处推派一副,配全配强10个二级学院教学筹备负责人、教学文秘等职业教学管理者。

每一年专业开支近五千万元作为教学管理方法和内函基本建设。(三)连接规范,动态性提升人才培养计划方案和教学內容制订科学研究的人才培养计划方案实施意见。引人注意技术性专业技能积累,依照实践活动中课程内容占比不可高过50%规范,产品研发52个学分人才培养计划方案,搭建学分制积累与转换,建立艺术创意自主创业学分制的积累和转换规章制度,推行专业课制为和学分制双边协定规章制度。期待产品研发根据职位工作职责、带到国家职业资格证书规范的专业教学內容。

标准人才培养计划方案制定程序流程。充份调查、多方面参与、专业制定、学校核查、教学工作中(专业具体指导)联合会决议、学校准许后。经学校审批的人才培养计划方案,由教务部部门管理梳理、编写、团本并的机构执行。

搭建与产业链技术创新同心同德。立即将新技术应用、新技术新工艺、新的标准划归教学规范和教学內容,引人注意能力规范基本建设。大大的产品研发新项目课程内容和课程内容资料库,建立互联网技术 课程内容资料库服务平台,进一步提高文化教育教学品质。

比如机动车检测与维修专业群图书发行中国第一个《汽车技术人员培训能力标准》《汽车售后服务技术人员培训能力标准》,创新“岗位能力专业化”课程设置,合理地解决困难了高等职业教育中“岗位-专业-中低收入”结合难点。二、管理方法特点艺术创意(一)服务项目国家发展战略,讨论地区主导产业设定和管理方法专业学校朝向“我国生产制造2025”重要行业,紧密连接重庆及两江新区产业链管理体系,建立专业设定与产业链不同寻常体制、改造体制、散伙体制等三大体制,对增加专业回绝“三个必不可少”,即必不可少与国家发展战略和地区主导产业高宽比连接,必不可少有深度协作的知名企业,必不可少与学校目前优点特点专业组成专业群。

每一年对“三个不适应能力”专业,即不适应能力产业发展规划、不适应能力学校办校方位、不适应能力社会发展市场的需求的专业未予被淘汰。近些年,学校注销文秘人员等七个市场的需求和通过人数很少的专业,改造焊技术性与自动化技术等20好几个销售市场技术性有新的转变的专业,增加工业机械手技术性、互联网大数据、云计算技术等10好几个地区社会经济发展急缺的专业。

学校专业设定搭建与重庆市主导产业、重庆市新型产业、两江新区产业链管理体系“三个连接”,专业契合度约92.45%。学校专业特点显出技术设备生产制造,组成了以装备制造业、轿车、电子信息技术、服务业等为关键特点的专业和专业群集。目前国家级样版专业五个、国家样版专业点两个、中央预算抵制的服务项目产业发展规划能力基本建设专业2个、地市级服务项目产业发展规划能力基本建设专业3个、地市级技术骨干专业11个,地市级高品质校关键基本建设专业群五个。

均值每一年近100所弟兄学校来院沟通交流和参观考察。图1 天津市委常委委员会、重庆市委镇长陈敏尔巡查学校(二)架起老师归类发展趋势服务平台,培养五支高质量老师精英团队果断“师德师风以定、归类培养、高档正确引导、精英团队打造、绩效考评”的人才理念,架起五大服务平台,培养五支高质量老师精英团队。根据基本建设教学名师工作室,打造专业教学优秀精英团队;基本建设技能大师个人工作室,打造专业实践优秀精英团队;基本建设产教融合服务平台,打造自主创新精英团队;基本建设艺术创意创业孵化器,打造创业咨询优秀精英团队;基本建设高校辅导员名师工作室,打造教学管理优秀精英团队。

每一位教师都是有发展趋势服务平台和立足之地。提高归类考评激励制度,构建教师发展良好氛围。制定《教学名师工作室建设管理办法》《技能大师工作室建设管理办法》《311企业实践中磨练管理办法》等管理方案,以职位聘期为根据,实际工作岗位职责,完善以业绩考核为关键,精英团队与本人、判定和定量分析锐意的考核制度规范,组成以岗定薪、责任完全一致、优劳优筹的薪资反过来鼓励,期待技术骨干优秀人才竭尽全力的推广文化教育教学。

图2 新华每日电讯和中国教育报等新闻媒体报导学校老师分组管理的工作经验和经济效益(三)推进产教融合,提高校企合作“双元”协同育人艺术创意体制机制创新,架起协同育人服务平台。制定《重庆工业职业技术学院校企合作增进办法》等管理制度,宣布创立重庆工业岗位技术学校校企合作办学联合会,重新组建全国各地机械制造业精密机械制造生产制造(西北)职业教育集团公司、重庆市智能制造系统职业教育集团公司,健全政府部门核心、领域具体指导、公司参与的办校体制,提高全产业链、职位链、教学链的紧密结合。

以重庆汽车动力功能测试工程设计研究所等市、院级运用于技术研发与拓张服务平台为关键,建立“专业群-服务平台-公司”三位一体的产教融合服务平台,与大型企业在技术革新、新产品开发、科学研究研制、新项目前行等行业大力开展协作。探索“以群成立”,拓张共享资源。整合原来专业基本建设資源,拓张校内校外資源共享资源共享,提高专业群基本建设的整体效益,基本建设了智能制造系统技术学校等以专业群为基本的实体线学校,搭建专业群分享协作公司,共享用人公司、共享专业教学资源、共享校园内实践产业基地、共享学校外学习实践产业基地、共享双师型教师、共享学校外教师等資源。共享资源产业学院,搭建校企合作无缝拼接连接。

学校以师资力量、场所、机器设备、资产与大型企业在专利权、技术性、机器设备、资产等层面大力开展协作,积极推进重新组建具有混合制改革特点的产业学院,服务项目产业链转型发展。现阶段已宣布创立华中数控学校、华为公司互联网大数据学校、阿里云服务器大数据的应用于学校、阿里巴巴网新零售学校、以显国际商学院、新的道财经学院等八个具有混合制改革特点的二级学院,组成专业基本建设、人才培养计划方案、专业技能达标、全过程评定考评一体化体制体系。推进“三双”基本建设,提升 服务项目产业发展规划能力。

学校以“双师型”“双产业基地”“双资格证书”基本建设为切入点,推进内函发展趋势。一是引育举,打造高质量“双师型”师资队伍。

积极开展“校企合作会话双师型教师能力培养工程项目”“双千双师型教师沟通交流方案”等,为老师提高“双师型教师”能力架起服务平台。二是精益化管理,基本建设可持续发展观“双产业基地”。

基本建设有国家级智能制造系统公共性实践管理中心,完工冲压模具与生产制造实践产业基地等12个国家及地市级共享公共性实训平台,切实打造兼具教学和生产制造双向作用的“双产业基地”。三是重新构建课程设置,搭建学员“双资格证书”融合。

充分运用学校第一批全国各地样版职业能力检验站的具有,扩大学员技术培训幅度,使学员“双资格证书”(毕业证书和岗位职业资格证)得到 证率大幅度提高,合理地提升 了大学毕业生的就业、中低收入能力。图3 国家教育部在学校举行1 1记者招待会(四)讨论高职院校学员特性,提高文化教育教学创新发展艺术创意培养体制。学校在重庆市高等职业院校首次执行大类招生、按需要分离、人性化培养,让每一个学员都是有人生道路引人注意的机遇。各有不同大类学员入校再作进行大类培养通过自学后,依据学员本身的学业成绩、职业发展规划和兴趣爱好意向在大一下学年或大二上学期再作进行专业分离,宣布创立各有不同种类的“基础教育改革实验班”,因人施教,提高人才培养的目的性,培养学员可持续发展观能力。

学校已搭建28个专业按机械结构设计生产制造类、轿车生产制造类、自动化类、电子信息专业等9个类别进行招生。现阶段已在全重庆高职院校中全面推行。

艺术创意培养和教学方式。紧密结合国家教育部第一批现代学徒制等改革创新示范点,同歩法国德马吉、华为公司、成都飞机工业生产(集团公司)有限责任公司企业、奇瑞汽车等200多家大型企业,艺术创意现代学徒制、订单信息培养等多种多样双元教书育人的工学结合人才培养方式。

学校推行加拿大TAE、CDIO等教学方式,让学员在习中保证,保证初中,偏重于学员全过程化点评,搭建考核机制多样化、考评机会环节化、专业考评品牌化。艺术创意教学管理方法。在传统式的以行政管理学占多数的教研组基本上,重新组建形式多样的跨学校、跨专业教学的机构,跨界营销整合该校資源,宣布创立20好几个涵盖国家级、省部级和院级三个层级的技能大师个人工作室、教学名师工作室和高校辅导员名师工作室。学员依据自身的专业情况和喜好,重进各有不同种类的精英团队,在指导教师的带领下,产品研发实际工作项目和每日任务,培养复合性、技术创新的高质量技术性技能型人才。

根据互联网技术信息化管理方式对实践产业基地涉及到信息内容数据信息进行收集和梳理,操控实训的运用状况、学生实训状况、实践机器设备的经营状况,在该校范畴内有效配制和平衡实践資源。校企合作合作开发“工学云”顶岗实习学习管理系统,提升 顶岗实习学习的信息化管理管理能力,学员运用app客户端GPS定位结账、与老师互动交流、提交学习汇报,教师在线进行具体指导和汇报进呈。2018届顶岗实习学习学员系统软件手机上登岸亲率99.1%、学员每日结账亲率94.2%、老师周刊月度报告进呈亲率98.3%。

(五)比赛正确引导,推进专业基本建设和课堂教学改革“以比赛促教、以比赛促学、以比赛促改”,根据全国技能大赛“三对比”,进一步提高人才培养品质。一是对比比赛内函,完善人才培养。

了解全国技能大赛赛事內容,将比赛所回绝的各类专业专业技能、素养与课程内容连接,并划归人才培养计划方案,拓张教学內容、教学方式、教学方式改革创新。二是对比全国技能大赛规范,打造高质量学习实践产业基地。

参照全国技能大赛用以的新仪器设备、新的机器设备、新技术应用,新品、安全操作规程及评价方法逐步推进学校扩大实践产业基地基本建设幅度,保证 机器设备的创新性和创新性。三是对比全国技能大赛新项目,产品研发教学資源。模拟仿真比赛比赛新项目,构建通过自学情景,设计方案教学主题活动,在课程设置重新构建、教学內容资产重组、智能化教学資源基本建设等层面大力开展文化教育教学改革创新。

17年我院主办国赛获得相近荣誉奖,王继平厅长亲临指导,对承办和資源转换成工作中给予了充分肯定。图4 国家教育部职成司厅长王继平报名参加学校主办国赛开幕会三、管理方面经济效益(一)体制完善经济效益好学校完善的管理制度、精细化管理的教学管理方法,组成了不错的学风、校风和教风,人才培养品质大大的升高。近5年来,没一切违规操作被国家教育部、市教委批评通报和新闻媒体公布发布报道,学员学习实践也没经常会出现一切安全生产事故。(二)成效比较丰富品质低学员中低收入性价比高。

2016和17年大学毕业生首次就业皆各自为97.15%和98.21%,在校学生对教学管理方法服务质量约94.5%,大学毕业生对教学管理方法员工满意度约93.2%。大学毕业生年平均开创公司100多家,20%的大学毕业生转到500强劲公司。30多名大学毕业生做为公司外派业务代表,赶赴“一带一路”沿岸国家大力开展技术咨询。

教学資源总数多。节目主持人国家级资料库一个、国家精品在线扩大开放课程内容1门、国家级开放课程3门、地市级资料库3个,地市级精品在线扩大开放课程内容等資源课程内容30门。师资力量能力提升 慢。具有中国高校黄大年式老师精英团队一个、国家级教学精英团队一个、地市级七个,国家“万人计划”教学优秀教师1人、重庆级教学优秀教师等10人、国家万人计划教学名师工作室一个、地市级两个。

老师获得国家级老师教学能力赛事获奖3项,国家级全国技能大赛等12项。全国技能大赛水准低。2013-2017全国高校艺术创意人才培养暨学科竞赛排第11名,在其中喜获全国各地全国技能大赛一等奖19个,二等奖35 个,三等奖43个;重庆市技能竞赛一等奖44个,二等奖54个,三等奖53个。图5 学员参加全国各地高职院校全国技能大赛荣获一等奖基础理论科研成果富。

学校大大的推进文化教育教育改革和理论基础研究,荣获教学成果奖国家级别5项,市级13项。近5年,荣获基础教育改革新项目国家级别2项,市级67项。

(三)管理方法艺术创意危害大。学校是全国各地高等职业教育技术设备企业、国家教育部第一批现代学徒制示范点学校、国家教育部第一批教育现代化示范点、重庆市高学校优秀教务部、重庆市第一批智慧教育基本建设样版学校。2018年,学校荣获高职院校“教育资源50强悍”和“服务项目奉献50强悍”。


本文关键词:亚博app,亚博APP安全有保障

本文来源:亚博app-www.atcma.net

上一新闻:安徽省中等职业教育专业情况分析报告发布

下一新闻:亚博APP安全有保障:青海:让职业教育更直接惠及民生

推荐阅读

企业要闻

企业动态

门窗百科

太阳能着色 互补系统 易护理 保温 环保节能
预约报名 免费测量 免费设计 免费报价 免费安装 终身维护
版权所有©2011-2020 北京市亚博APP安全有保障股份有限公司
京ICP备93356122号-9
联系地址: 北京市北京市北京区赛视大楼55号
联系电话:0561-522121841
联系邮箱:663395747@qq.com
传真号码:058-447763930
友情链接:搜狗 百度 360 Bing